Once upon a time there was a student that.......
tried to find a button.....
Somewhere on pc’s screen
In order to add a new page into his blogspot..
But as hard as he tried he didn’t manage to find it!..Πέμπτη 31 Μαρτίου 2016
Παρασκευή 25 Μαρτίου 2016
Τι θα απαντούσατε στο Ερώτημα...Πως Μαθαίνω για τους Η/Υ;
Πως μαθαίνω: Όταν προκύπτει μία ανάγκη –
τυχαίο γεγονός (Δημιουργία βίντεο για το σχολείο μου).
Τι κάνω: Αναζητώ λύσεις στο διαδίκτυο - Explore media as a type of self-initiated knowledge-building strategy1.
Αποτέλεσμα: Εντοπίζω
την εφαρμογή ( WeVideo)
που μου φαίνεται πιο εύκολη-φιλική στη χρήση. Παρακολουθώ το tutorial χρήσης
της και στη συνέχεια πειραματίζομαι ώσπου να καταφέρω να δώσω λύση στο πρόβλημά
μου - Create interactive activities as a type of self-initiated knowledge-building strategy1. (Εν
προκειμένω να δημιουργήσω το βιντεάκι).Τι θα μπορούσα να κάνω στη συνέχεια: Μέσα από τον πειραματισμό μου αντιλήφθηκα πως υπάρχουν πολλές δυνατότητες στη συγκεκριμένη εφαρμογή, τις οποίες πιθανά αγνοούσα. Επομένως σκέφθηκα να παρακολουθήσω κάποιο webinar στη δημιουργία βίντεο. Από την αναζήτηση εντόπισα ένα ταχύρρυθμο πρόγραμμα 5 εβδομάδων στο σχεδιασμό εκπαιδευτικών βίντεο που προσφέρονταν από την εκπαιδευτική πλατφόρμα Coursera με τίτλο “Storytelling”. Ολοκλήρωσα την επιμόρφωσή μου και έτσι απέκτησα τις απαραίτητες δεξιότητες ώστε να σχεδιάζω και να δημιουργώ βίντεο - Seek out structured learning as a type of self-initiated knowledge-building strategy1.
Όμως: Επειδή στο κόσμο της τεχνολογίας όλα εξελίσσονται με ταχύτατους ρυθμούς, τώρα που γράφω αυτές τις γραμμές, πιθανά να έχουν δημιουργηθεί τόσες νέες προοπτικές στο σχεδιασμό ενός βίντεο που ουσιαστικά με μεταφέρουν και πάλι στην πρότερη κατάσταση, αυτήν της σχετικής γνώσης!!
And life goes on…..
1Barron, B. (2004). Learning ecologies for
technological fluency in a technology-rich community. Journal of Educational
Computing Research, 31,1–37.
Πηγή Φωτογραφίας: http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/05/blog-post_12.html
Εγγραφή σε:
Σχόλια (Atom)